Trzy funkcje żłobka

Zgodnie z art. 2 ust. 2 ustawy z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 (Dz.U. 2025 poz. 798), żłobek realizuje trzy zasadnicze funkcje:

• opiekuńczą – zapewnia dziecku bezpieczeństwo, pielęgnację oraz odpowiednie warunki bytowe dostosowane do jego wieku i potrzeb rozwojowych,
• wychowawczą – wspiera rozwój emocjonalny i społeczny dziecka, kształtuje jego relacje rówieśnicze więc społeczne ucząc podstawowych zasad współżycia społecznego,
• edukacyjną – stymuluje rozwój poznawczy i motoryczny poprzez zabawę i codzienne aktywności. Wspierając rozwój mowy, myślenia, motoryki oraz ciekawości poznawczej.

Standardy pracy z dziećmi

Rozporządzenie Ministra Rodziny z dnia 13 grudnia 2024 r. (Dz.U. 2024 poz. 1882) precyzuje, że instytucje opieki powinny tworzyć środowisko wspierające rozwój dziecka, uwzględniając jego indywidualne potrzeby. Wymaga się budowania relacji opartych na szacunku, zapewnienia bezpiecznej atmosfery oraz stosowania niedyrektywnych metod wychowawczych z poszanowaniem wszystkich praw dziecka zawartych w konwencji o prawach dziecka.

Spójność i jakość opieki

Funkcje żłobka powinny być realizowane w sposób spójny i systematyczny, zgodnie z aktualną wiedzą pedagogiczną i psychologiczną. Standardy podnoszenia jakości zawarte w rozporządzeniu zachęcają do refleksyjnej praktyki, monitorowania efektów pracy i dostosowywania działań do potrzeb dzieci.

Przypisy: Ustawa z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3, Dz.U. 2025 poz. 798. Rozporządzenie Ministra Rodziny z dnia 13 grudnia 2024 r., Dz.U. 2024 poz. 1882.